멘토는
당대 최고로 존경받는 스승이요. 철학자이기도 했다. 그는 교재로 數學, 哲學, 論理學을 사용하여
전인적(상징적 의미 人格 - 知, 情, 意)인재개발을 시도하여 성공 했으며 교육방법은 단순한
지적 교육뿐 아니라 - 대화식, 토론식, 문답식, 예화식, 동료처럼 - 즉, 삶 전체의 방법으로
정성을 다함으로 왕자가 멘토를 신처럼 아버지처럼 그의 이야기에 스스로 녹아졌다. 그러한 연유로 멘토링 핵심 내용(Contents)은 인격(知,情,意)
자체다. 그러므로 멘토링 활동은 바로 知的에 치우친 교육이 아니라 전인적인 삶으로 조언해주는
인재개발이 되어야 한다. 그 기원은 그리스신화에서 멘토(Mentor)스승이 텔레마쿠스(Telemachus)
왕자를 20년간 멘토링 할 때 교재로 수학 (知를 상징), 철학(情을 상징), 논리학(意를 상징)을
사용했다는데서 기인한다.
- 멘토링의 인재개발 내용(Contents)은?
가.
지적분야 면에서는 지식, 기술, 첨단정보를 다루었다. 나. 인정적인 면에서는 포용심, 봉사심, 신앙심을 다루었다.
다. 의지적인 면에서는 진실과 허위, 상과 벌, 선과 악의
내용을 다루었다. 라. 영적인 면에서는 신앙인을 위한 부분으로 영성부분을 다루었다.
